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每个人都拾起柴火,火势旺盛。教学案例/设计教学研究教学区
发布时间 : 2021-04-02 06:22:31 浏览: 95次 来源:【jake推荐】 作者:-=Jake=-

人们聚集柴火,火势很高一、。活动背景今天的孩子们在充满爱心的环境中长大学校众人拾柴火焰高活动可以领钱,有些人甚至太溺爱,导致他们对自己的注意力过多,很难照顾其他人。人们的生活感受。再加上教师和家长对学习成绩的重视程度过高,很容易导致学生仅专注于学习,对与学业成绩无关的集体活动缺乏兴趣,并且缺乏课堂凝聚力。在家庭,学校,社会和其他阶层,它表现出诸如不舒服和不善于与他人合作等弱点。培养学生的合作意识,合作精神和合作能力已成为学校心理健康教育的重要任务之一。 二、活动目标1、在活动中体验友好合作的重要性和合作的乐趣,并增强合作意识。 2、学会合作并培养团队成员的合作精神和能力。 3、通过活动,经验和分享,学生将培养他们的合作意识,增强合作能力,并掌握和学习在现实生活中与他人合作的技能和技巧。 三、准备几对一次性木筷子,小纸片和报纸。 四、活动过程1、热身游戏:规则:小组成员成对合作学校众人拾柴火焰高活动可以领钱,但他们无法谈判,并且每个人都在一张小纸上写下他们想要的钱数。如果两个人的钱的总和等于100或小于100,那么两个人就可以把钱写在纸上;如果两个人的钱之和大于100,而另一个人的钱是120,那么,这两个人就必须分别向老师支付60元。

学生玩完游戏后。结果表明,大多数学生需要向老师付费。换句话说,当双方都具有共同利益时开心8平台 ,人们通常会选择首先竞争亚博网页版 ,而不是选择对双方都有利的“合作”。 2、该主题被介绍给同学。我们常说:“三个人打败诸葛亮”,“每个人都拾起高火柴火”,这意味着只要我们共同努力并利用集体的优势,我们就必须比一个人做得更好。好多了。就像漂泊的鲁滨逊一样,一个人是软弱的亚博网页版 ,只有与他人在一起才能完成许多事情。今天我们活动的主题是团结就是力量。 3、主题活动一位老师:我这里有几把筷子,你能把它们折断吗? (在知道学生不断折断的情况下,依次显示1个根,2个根,5个根和10个根。)在几个学生的尝试失败后,老师问为什么当根为1和2时凤凰体育 ,为什么根很容易折断,而当根数为1时。根是10它会不断分解吗? 4、主题活动2小组成员围成一个圈,记住他们分别握着对方的左手和右手。两组亲戚交换职位。请再次握住原始邻居的手(确保不要犯错),不要放手,这样每个人都会形成“千结”。不遗余力,我试图摆脱“束缚”,但形成了一些小圈子,而不是原来的圈子。游戏结束后,老师问:游戏过程中发生了什么困难?您是如何克服它的?要互相提醒和帮助,成员必须有默契,并共同努力以解开“千结”。

5、主题活动三游戏规则:班级分为几个小组,每个小组都有一个大报纸凤凰彩票登录 ,并且该报纸被视为海上的船。要求所有团队成员都必须站在“船”上,而不能将脚踩在“船”上。他们必须“共同生活和死去,分享命运”,持续30秒。活动结束后,老师问:您从这次活动中得到了什么启发和感受? 6、重新出现热身活动重复我们的热身活动,实践证明:在以前的实践的基础上,大多数成员可以互相合作,以实现共同的目标,选择数量少于50. 五、观点摘要合作是分享的基础,也是事业成功的土壤。任何企业的成功都需要良好的合作。竞争下的合作何时需要关注以下几个问题:第一,体现“双赢”的原则;第二,体现“双赢”的原则。其次,处理自己与他人之间的关系;第三,弘扬团队合作精神。一滴水只有将其放入海洋中,才能永不枯竭。一个人只有将自己与集体事业融为一体,才是最有力量的。一朵花不能创造美丽的春天。首先,一个人总是单枪匹马。只有当每个人都先走后,他们才能搬山入海。

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